공식만 냅다 외우면 되는 문제가 나오다가 이제는 이 개념을 활용해 자료를 분석할 줄 아는지를 묻는 경향의 문제들이 나오는 것 같음.
평균이야 고등학생때까지만 해도 내가 받은 점수가 원점수이고, 평균은 모든 과목 점수 합쳐서 과목수로 나누면 되고 그렇게 일상에서 쓸 수 있는 것까지만 기억하다가 건운사 통계 공부하려면 Z 점수나 T점수 나오면서 이걸 왜 쓰노 하는 의문이 생기게 됨.
표준편차도 솔직히 수능 고득점자애들이나 사용하지, 최소 몇 등급만 넘기면 되는 지방대는 표준편차로 합격당락을 결정하진 않는다. 그러니까 통계용어가 어색할 수 밖에 없다.
네, 자기소개였습니다.
그러니까, 통계 용어가 무엇을 의미하고 왜 필요한지 사용예시와 해석 방법을 통해 조금 더 친숙해져보자.
✅ 1. 평균 (Mean)
🔹 개념
→ 전체 자료의 중심값. 모든 점수의 합을 자료 수로 나눈 값.
🔹 해석
→ “대부분의 사람이 받은 점수는 이쯤이다”를 알려줌.
→ 한 개인이 평균보다 높은가/낮은가로 기본적인 비교 가능.
🔹 예시
- 평균 윗몸일으키기 횟수가 30개일 때
→ 너의 점수가 40개면 “평균보다 잘했구나”
→ 20개면 “평균보다 부족하네”
✅ 2. 표준편차 (Standard Deviation, SD)
🔹 개념
→ 자료가 평균을 중심으로 얼마나 퍼져 있는지 보여주는 값.
→ 다시 말해, “점수들이 흩어진 정도”
🔹 해석
→ 표준편차가 크면 점수 차이가 크고 다양함, 작으면 비슷비슷함.
→ 집단의 이질성/동질성 판단 가능.
🔹 예시
- A반과 B반 평균 체력 점수는 둘 다 70점
→ A반 SD = 2, B반 SD = 15
→ A반은 대부분 68~72점, B반은 55~85점으로 편차 큼
→ B반은 개인차가 큰 반 - A반은 표준편차가 작고, B반은 표준편차가 큰 집단이다.
표준편차가 크다면 시험이 변별력이 있었다는 뜻이고, 난이도도 높았다는 뜻임.
✅ 3. z점수 (Standard Score, z-score)
🔹 개념
→ 자신의 점수가 평균에서 몇 표준편차만큼 떨어졌는가를 나타냄.
z = (개인 점수 - 평균) / 표준편차
🔹 해석
→ “내 점수가 어느 위치에 있는지” 정확히 판단 가능
→ z = 0 → 평균과 동일
→ z = +1 → 평균보다 1 SD 위
→ z = -2 → 평균보다 2 SD 아래
🔹 예시
- 평균 윗몸일으키기 30회, SD = 5
→ 네가 40회 했다면
→ z = (40 - 30) / 5 = +2
→ 상위권! 평균보다 훨씬 잘함
✅ 4. t점수 (T-score)
🔹 개념
→ z점수를 50을 중심으로 환산한 점수
→ 보통 표준편차 10으로 설정됨
t = (z × 10) + 50
🔹 해석
→ z점수는 소수점이라 불편할 수 있어서 t점수로 바꿔서 사용
→ 평균이 50, 표준편차가 10
→ t = 60 → 평균보다 1 SD 위
→ t = 40 → 평균보다 1 SD 아래
🔹 예시
- z = +1 → t = 60
- z = -2 → t = 30
- → t점수가 50 이상이면 평균 이상, 40 이하면 낮음
🔁 핵심 비교 요약
항목 | 의미 | 사용목적 | 무엇을 알 수 있나? |
평균 | 전체 중심값 | 내 점수의 기준선 | 평균보다 높거나 낮음 |
표준편차 | 점수 흩어짐 | 집단의 다양성 | 집단의 동질성 여부 |
z점수 | 평균에서의 거리 | 내 위치 정밀 분석 | 내가 상위인지 하위인지 |
t점수 | z점수의 변형 | 실무적 해석 편리 | 50 기준으로 해석 쉬움 |
📌 기억 꿀팁 공식
📝 실전 예상문제 예시
Q. 건강체력평가에서 t점수가 65인 경우, 올바른 해석은?
① 평균보다 약간 낮은 수준이다
② 평균과 거의 비슷한 수준이다
③ 평균보다 1.5 표준편차 위에 있는 점수다
④ 평균보다 2.5 표준편차 아래에 있는 점수다
✅ 정답: ③
→ t = 65 → z = (65-50)/10 = +1.5
단순 개념만 묻는 문제라면 위의 내용만 숙지해도 문제를 풀 순 있다.
하지만 시험문제에선 표를 가지고 오고, 여러가지 종목과 비교하거나, 집단을 점수와 비교해 누가 우수하고 누가 열등한지를 묻는다.
이럴 땐, 어떤 점수를 써서 무엇을 비교할 수 있는지 알고 있어야 함.
"여러 종목 간의 점수 비교", 특히 한 개인이 체력검사 여러 종목에서 상대적으로 어디서 강하고 약한지를 파악하는 데 어떤 점수를 써야 하는지 정리해볼게.
✅ 어떤 점수를 써야 할까?
👉 정답은 z점수(z-score) 또는 t점수(t-score)
왜냐하면, 각 종목마다 단위가 다르고 평균과 편차도 다르기 때문이야.
→ 이걸 동일한 척도로 표준화해서 비교할 수 있게 해주는 게 z점수와 t점수임.
🔍 이유 설명: 왜 평균 점수만으로는 안 될까?
예를 들어, A학생의 체력검사 결과:
종목 | 점수 | 평균 | 표준편차 |
윗몸일으키기 | 40개 | 30개 | 5개 |
50m 달리기 | 9.0초 | 8.5초 | 0.2초 |
제자리멀리뛰기 | 210cm | 200cm | 10cm |
→ 그냥 점수만 보면 "40개", "9초", "210cm"는 각각 잘한 것 같지만,
정확히 어디에서 가장 우수했는지? 를 비교하려면 표준화가 필요함.
✅ z점수를 활용한 해석 예시
윗몸일으키기
→ z = (40 - 30) / 5 = +2.0
50m 달리기
→ z = (8.5 - 9.0) / 0.2 = -2.5
※ 시간은 작을수록 좋기 때문에 반대로 계산함
제자리멀리뛰기
→ z = (210 - 200) / 10 = +1.0
→ 👉 50m 달리기에서 가장 우수한 성과를 낸 것
(평균보다 2.5 SD 더 빠르다는 뜻)
✅ t점수로 환산해도 같은 비교 가능
- 윗몸일으키기 → t = 70
- 50m 달리기 → t = 75
- 제자리멀리뛰기 → t = 60
→ 👉 t점수가 가장 높은 종목 = 가장 상대적으로 잘한 종목
🔁 종합 요약
비교 대상 | 사용 점수 | 이유 | 무엇을 비교할 수 있나 |
개인 vs 평균 | z, t점수 | 표준화 필요 | 상대적 위치 파악 |
여러 종목 간 비교 | z, t점수 | 단위 상이, 편차 다름 | 어느 종목이 강점인지 |
집단의 다양성 | 표준편차 | 점수 흩어짐 | 집단의 동질성 |
기본적 수준 | 평균 | 중심 경향 | 기준점으로 활용 |
🧠 핵심 기억 정리
- 평균은 기준선
- 표준편차는 퍼짐
- z점수는 위치
- t점수는 z를 보기 좋게 바꾼 것
- z/t점수는 종목 간 비교용
📝 예상문제 예시
Q. 다음 중 한 개인이 건강체력평가의 여러 종목에서 상대적으로 우수한 영역을 판단할 때 가장 적절한 점수는?
① 원점수(raw score)
② 평균값
③ 표준편차
④ z점수
✅ 정답: ④
✅추정표준오차(Standard Error of Estimate, SEE)
✅ 예측값이 실제값과 얼마나 차이가 날 수 있는지를 숫자로 보여주는 오차의 표준값이야.
✅ 정의 한 줄 요약
회귀식을 이용해 어떤 값을 예측할 때, 그 예측값이 실제값과 얼마나 차이나는지를 평균적으로 나타내는 오차의 표준편차.
🧠 쉽게 말해볼게
예를 들어,
- 어떤 회귀식을 이용해서 체지방률을 피하지방두께로 예측한다고 해보자.
- 내가 만든 공식: 체지방률 = 0.5 × 피부두께 + 10
- 근데 실제 체지방률은 예측값이랑 딱 일치하지는 않아. 어느 정도 차이 나지.
이때,
👉 **그 예측값과 실제값의 차이(오차)**를 전부 계산해서,
👉 그 오차들의 표준편차를 구한 게 바로 SEE야.
✅ 수식 구조
SEE = √(Σ(실제값 - 예측값)² / n)
→ 잔차(Residual, 예측오차)의 표준편차!
✅ 무엇을 의미하나? 오차가 작다 크다로 이해 가능
- SEE가 작다 → 예측이 정밀함, 신뢰 가능
- SEE가 크다 → 예측이 부정확하고, 오차가 큼
✅ 실제 적용 예시 (건강운동관리사 스타일로!)
항목 | 해석 |
SEE = 1.5% | 체지방률 예측식이 평균적으로 1.5% 정도 오차 있음 |
SEE = 5.0kg | 최대근력 예측 회귀식의 오차가 ±5kg 정도 남 |
SEE = 0.4초 | 50m 달리기 기록 예측의 평균 오차는 약 0.4초 |
💬 기억 꿀팁
- “회귀식이 아무리 멋져도, 예측은 완벽할 수 없어 → SEE가 그 한계를 알려주는 숫자”
- “SEE = 예측과 실제의 평균적 거리감”
- “작을수록 좋은 값이다!”
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