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📕스포츠심리학/24년도 기출문제풀이

24년 건강운동관리사 스포츠심리학 11~15번 기출 해설 및 개념 정리

by 둔근해 2025. 3. 21.
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이 문제는 스포츠심리학의 "주의(attention)" 개념과 관련된 문제임.
문제에서 제시된 세 가지 구분 기준을 보면, 모두 "주의(attention)"의 하위 구분 개념과 일치함.

📌 선지 분석:
1️⃣ 명상 (Meditation) → 특정한 정신적 상태를 유지하는 과정 (관련 없음)
2️⃣ 루틴 (Routine) → 경기 전/중 수행하는 반복적인 절차 (관련 없음)
3️⃣ 심상 (Imagery) → 머릿속에서 동작을 시각적으로 떠올리는 과정 (관련 없음)
4️⃣ 주의 (Attention)방향, 범위, 처리과정 등 다양한 측면에서 조절 가능 → 정답!

🔎 풀이 과정

⏹ 1. 방향에 따른 분류: 내적 주의 / 외적 주의

  • 내적 주의(internal attention): 자신의 생각, 감각, 느낌에 집중하는 주의 방식
    • 예: 경기 중 자신의 근육 감각이나 동작을 의식하는 경우
  • 외적 주의(external attention): 외부 환경, 대상, 목표물에 집중하는 방식
    • 예: 축구 선수가 공의 움직임이나 상대 선수의 움직임을 추적하는 경우

⏹ 2. 범위에 따른 분류: 협역 주의 / 광역 주의

  • 협역 주의(narrow attention): 제한된 정보에 집중하는 방식
    • 예: 골키퍼가 공을 차는 상대 선수의 발을 집중해서 보는 경우
  • 광역 주의(broad attention): 넓은 범위의 정보를 처리하는 방식
    • 예: 농구 선수가 경기장에서 여러 선수의 움직임을 동시에 파악하는 경우

⏹ 3. 처리 과정에 따른 분류: 통제적 주의 / 자동적 주의

  • 통제적 주의(controlled attention): 의식적으로 주의를 기울이는 과정으로, 인지 자원이 많이 소모됨
    • 예: 초보 선수가 기술을 배울 때 동작을 하나하나 의식하는 경우
  • 자동적 주의(automatic attention): 훈련과 경험을 통해 자동으로 주의가 배분되는 과정
    • 예: 숙련된 선수가 무의식적으로 적절한 움직임을 수행하는 경우

💡 따라서, 공통으로 들어갈 용어는 ④ 주의(attention)


📌 정리 (한 줄 요약)

👉 "주의(attention)"는 방향(내적/외적), 범위(협역/광역), 처리 과정(통제적/자동적)에 따라 구분됨.
👉 이 개념은 운동학습 및 경기 중 정보 처리와 밀접한 관련이 있음.

정답: ④ 주의

📌 2️⃣ 관련 개념 정리 (출제자의 의도 반영 버전)

📌 주의(attention)의 세 가지 주요 차원

구분설명예시
주의의 방향 (Direction) 주의가 내부(내적) 또는 외부(외적)로 향하는 정도 내적 주의 → 자기 몸 상태(호흡, 근육 긴장도) 집중 / 외적 주의 → 공, 상대 선수 움직임 집중
주의의 범위 (Width) 주의가 좁은 범위(협역) 또는 넓은 범위(광역)로 확장되는 정도 협역 주의 → 농구에서 자유투 집중 / 광역 주의 → 축구 경기장에서 여러 선수 위치 확인
주의의 처리 과정 (Processing Style) 주의가 통제적으로 작용하는지(통제적) 또는 자동적으로 작용하는지(자동적) 통제적 주의 → 초보자가 새로운 기술을 배울 때 집중 / 자동적 주의 → 숙련된 운동선수가 익숙한 동작을 할 때

🔮 3️⃣ 예상 변형 문제 (출제 가능성 높은 유형)

1️⃣ 스포츠심리학에서 주의의 방향은 어떻게 구분되는가?

  • 정답: 내적 주의(internal), 외적 주의(external)

2️⃣ 주의의 범위(Width)에서 협역과 광역 주의의 예시는?

  • 정답: 협역 → 골프 퍼팅 / 광역 → 축구 경기 중 전체 선수 움직임 파악

3️⃣ 처리과정(Processing Style)에서 통제적 주의와 자동적 주의의 차이점은?

  • 정답: 통제적 주의 → 의식적으로 신경을 많이 써야 함 / 자동적 주의 → 익숙한 기술을 수행할 때 자연스럽게 작동함

카타스트로피 이론(Catastrophe Theory) - 문제 풀이 (3단콤보 적용!)


🔍 1️⃣ 문제 풀이 과정

📌 카타스트로피 이론의 핵심 개념
운동 수행력은 단순히 각성 수준과 비례하지 않으며, 인지 불안과 생리적 각성이 상호작용함
특정 임계점(threshold)을 넘어서면 수행력이 급격히 하락하며, 쉽게 회복되지 않음


✅ ① 생리적 각성과 인지 불안의 상호작용을 고려한다. → O (옳은 설명)

✔ 카타스트로피 이론은 생리적 각성과 인지 불안의 상호작용을 중점적으로 설명하는 이론
즉, 인지 불안(mental anxiety)이 높을수록 생리적 각성이 더욱 큰 영향을 미침
따라서 이 문장은 맞음!


❌ ② 인지 불안이 낮을 때 생리적 각성과 운동 수행력은 선형(linear)관계를 형성한다. → X (틀린 설명, 정답!)

✔ 카타스트로피 이론에서는 생리적 각성이 증가한다고 해서 반드시 수행력이 선형적으로 증가하는 것은 아님!
✔ 특히, 인지 불안이 낮더라도, 각성이 특정 수준을 넘어서면 수행력은 감소할 수 있음.
✔ 카타스트로피 이론은 비선형적인(Non-linear) 변화를 설명하는 모델이므로, 선형(linear) 관계를 형성한다고 한 부분이 틀림.
따라서 정답은 ②번!


✅ ③ 인지 불안이 높을 때 생리적 각성이 특정 수준을 초과하면 운동 수행력은 급격히 떨어진다. → O (옳은 설명)

✔ 카타스트로피 이론의 핵심 개념 중 하나!
생리적 각성이 너무 높아지면 급격한 수행 저하(collapse)가 발생함!
✔ 특히 인지 불안이 높을 때, 각성이 일정 임계점을 넘으면 수행력은 완전히 무너짐
따라서 이 문장은 맞음!


✅ ④ 생리적 각성이 감소하더라도 급격히 떨어진 운동 수행력은 신속하게 회복되기 어렵다. → O (옳은 설명)

✔ 일반적인 각성이론(예: 역U이론)과 다르게, 카타스트로피 이론에서는 한 번 급격히 하락한 수행력이 쉽게 회복되지 않음!
✔ 즉, 단순히 각성을 낮춘다고 해서 바로 원래 수준으로 돌아오지 않음.
✔ 회복을 위해선 점진적인 조절과 심리적 개입이 필요함.
따라서 이 문장은 맞음!


📌 2️⃣ 최종 정답: ② (틀린 문장)


📌 3️⃣ 관련 개념 정리 (출제자의 의도 반영 버전)

📌 카타스트로피 이론(Catastrophe Theory)의 주요 개념

개념설명예시
개념 설명 예시
생리적 각성(Physiological Arousal) 심박수 증가, 근육 긴장 등 신체적 흥분 상태 경기 전 심박수 증가, 손에 땀남
인지 불안(Cognitive Anxiety) 불안감, 걱정 등의 심리적 상태 "실수하면 안 돼!" 같은 걱정
급격한 붕괴(Catastrophic Drop-off) 일정 임계점을 넘으면 수행력이 갑자기 무너짐 골키퍼가 과도한 긴장으로 손을 제대로 못 쓰는 경우
비선형 관계(Non-linear Relationship) 각성이 증가하면 수행력이 선형적으로 증가하지 않음 집중력이 유지되다가 갑자기 무너지는 경우

📌 카타스트로피 이론의 핵심:
인지 불안과 생리적 각성이 함께 작용하여 수행에 영향을 미침
각성이 지나치게 높아지면 수행이 급격히 무너짐 (급격한 붕괴 현상)
한 번 떨어진 수행력은 쉽게 회복되지 않음


🔮 4️⃣ 예상 변형 문제 (출제 가능성 높은 유형)

1️⃣ 카타스트로피 이론에서 생리적 각성과 운동 수행력의 관계는?

  • 정답: 선형적인 관계가 아니라 비선형적인 관계를 형성한다.

2️⃣ 카타스트로피 이론에서 급격한 수행 저하가 발생하는 주요 원인은?

  • 정답: 인지 불안이 높은 상태에서 생리적 각성이 임계점을 초과했을 때.

3️⃣ 카타스트로피 이론과 역U이론의 차이점은?

  • 정답: 역U이론에서는 각성이 감소하면 수행력이 다시 회복되지만, 카타스트로피 이론에서는 급격히 무너진 수행력이 쉽게 회복되지 않는다.

수행목표(Performance Goals) - 문제 풀이 (3단콤보 적용!)


🔍 1️⃣ 문제 풀이 과정

📌 수행목표(Performance Goals)의 핵심 개념
자신의 수행 향상에 초점을 맞춘 목표
결과(Outcome)보다는 기술이나 능력의 향상에 집중함
스스로 통제 가능한 목표이며, 과정 중심적

📌 반대로 결과목표(Outcome Goals)는 경기 성적, 메달 획득 등 외부 요인에 영향을 받는 목표


❌ ① ㄱ. 전국체전에서 8강에 진출한다. → X (결과목표, 오답)

결과목표(Outcome Goal)에 해당됨!
자신의 노력만으로 달성하기 어렵고, 상대 선수, 경기 환경 등의 영향을 받음
즉, 자신의 수행 향상보다 '경기 결과' 자체를 목표로 삼음 → 수행목표가 아님!

수정된 문장 (수행목표로 변경):
"전국체전 경기에서 서브 성공률을 10% 향상시킨다."


✅ ② ㄴ. 자유투 성공률을 60%로 높인다. → O (수행목표, 정답!)

자신의 기술 향상에 초점을 맞춘 목표 → 수행목표에 해당
다른 선수나 경기 결과와 무관하며, 스스로 조절 가능한 목표
즉, 자유투 성공률은 개인의 연습과 수행 향상으로 개선 가능!


❌ ③ ㄷ. 테니스 서브 시 팔꿈치를 펴서 스윙한다. → X (과정목표, 오답)

과정목표(Process Goal)에 해당됨
수행목표는 기술적인 향상을 목표로 하지만, 과정목표는 특정한 동작을 실행하는 데 집중
즉, ‘팔꿈치를 펴서 스윙하는 것’은 기술 연습의 한 부분이지, 구체적인 수행 향상의 목표는 아님!

수정된 문장 (수행목표로 변경):
"테니스 서브 속도를 10% 증가시킨다."


✅ ④ ㄹ. 벤치 프레스를 80kg에서 100kg으로 증가한다. → O (수행목표, 정답!)

자신의 힘과 근력 향상에 초점을 둔 목표 → 수행목표에 해당
경쟁 상대나 경기 결과와 무관하며, 스스로 달성 가능한 목표
즉, 80kg → 100kg으로 증가하는 것은 명확한 수행 향상 목표임!


📌 2️⃣ 최종 정답: ③ (ㄴ, ㄹ)


📌 3️⃣ 관련 개념 정리 (출제자의 의도 반영 버전)

📌 목표 유형별 특징

목표 유형설명예시
결과목표 (Outcome Goal) 경기 결과나 성적을 목표로 함 "전국체전 8강 진출"
수행목표 (Performance Goal) 자신의 수행 향상을 목표로 함 "자유투 성공률 60% 달성"
과정목표 (Process Goal) 특정 동작이나 기술 습득에 초점 "테니스 서브 시 팔꿈치를 펴서 스윙"

📌 핵심 정리:
수행목표 → 개인의 기술 향상에 집중!
결과목표 → 경기 성적에 집중!
과정목표 → 기술 연습 과정에 집중!


🔮 4️⃣ 예상 변형 문제 (출제 가능성 높은 유형)

1️⃣ 다음 중 수행목표(Performance Goal)에 해당하는 것은?

  • 정답: "벤치 프레스 최대 중량을 100kg으로 증가시킨다."

2️⃣ 결과목표(Outcome Goal)와 수행목표(Performance Goal)의 차이점은?

  • 정답: 결과목표는 경기 성적을 중시하며, 수행목표는 개인의 기술 향상에 초점을 둔다.

3️⃣ 과정목표(Process Goal)의 예시는?

  • 정답: "테니스 서브 시 팔꿈치를 펴서 스윙하는 연습을 한다."

인지평가이론 (Cognitive Evaluation Theory) - 문제 풀이 (최종 정리)


🔍 1️⃣ 문제 풀이 과정

📌 문제 핵심:

  • Deci & Ryan(1985)의 인지평가이론(CET)을 적용하여 현수의 사례를 해석하는 것.
  • 인지평가이론의 핵심 개념: 외적 보상이 내적 동기에 미치는 영향!
  • 현수가 체력인증 1등급을 받고 ‘운동에 소질이 있다’고 느낌 → 이는 긍정적 정보로 해석한 것!

❌ ① 현수는 1등급을 부정적 정보로 해석하였다. → X (오답)

✔ 현수는 체력인증 1등급을 **‘운동에 소질이 있다’**는 긍정적 반응으로 받아들임.
✔ 만약 부정적으로 해석했다면 **‘나는 운동을 잘 못하네’**라고 생각했을 것.
따라서 오답!


✅ ② 현수는 1등급을 긍정적 정보로 해석하였다. → O (정답!)

긍정적 정보 해석(Positive Interpretation)이란?

  • 자신의 성취를 긍정적으로 받아들이고, 수행 능력에 대한 신념을 강화하는 과정
    현수는 체력 1등급을 받고 ‘운동에 소질이 있다’고 느낌 → 이는 긍정적 정보 해석!
    출제자는 ‘긍정적 정보 해석’에 초점을 두었으므로, 정답은 ②번!

❌ ③ 현수는 1등급을 외적 통제 요소로 해석하였다. → X (오답)

외적 통제 요소(Extrinsic Control Factor)란?

  • 보상이 외부 요인(상, 돈, 메달)으로 인해 조절되는 경우
  • 즉, 운동을 "1등급 받기 위해" 했을 경우 해당됨
    ✔ 하지만, 현수는 **체력 인증 후 ‘운동에 소질이 있다’**고 느꼈음 → 이는 내적 동기 증가와 관련!
    따라서 오답!

❌ ④ 현수는 1등급을 내적 통제 요소로 해석하였다. → X (오답)

내적 통제 요소(Intrinsic Control Factor)란?

  • 외적 보상을 내적으로 해석하여 내적 동기가 증가하는 경우
  • 즉, "1등급을 받았더니 운동 자체가 더 좋아졌다!" 같은 반응
    ✔ 하지만, 현수는 단순히 **‘운동에 소질이 있다’**고 느꼈을 뿐, 내적 동기가 증가했다는 명확한 증거 없음.
    ✔ 출제자의 의도는 **‘보상을 긍정적으로 해석했다’**는 것에 집중되어 있음.
    따라서 정답에서 제외됨!

📌 2️⃣ 최종 정답: ②번 (긍정적 정보 해석)

📌 출제자의 의도: "내적 동기 증가"보다는 "긍정적 정보 해석"에 초점 맞춤!


📌 3️⃣ 관련 개념 정리 (출제자의 의도 반영 버전)

📌 인지평가이론 (CET) 핵심 개념

개념설명예시
내적 동기 (Intrinsic Motivation) 행동 자체에서 즐거움을 느끼는 동기 "운동이 재미있어서 계속함"
외적 동기 (Extrinsic Motivation) 보상, 상, 외적 압력으로 인해 행동하는 동기 "1등급 받으려고 운동함"
긍정적 정보 해석 (Positive Interpretation) 보상을 긍정적으로 받아들이는 것 "1등급 받으니 내가 운동을 잘하나 봐!"
외적 통제 요소 (Extrinsic Control Factor) 보상이 외부 요인으로 인해 조절되는 경우 "부모님이 상금 준다고 해서 운동함"
내적 통제 요소 (Intrinsic Control Factor) 외적 보상을 내적으로 해석해 동기가 증가하는 경우 "1등급을 받고 나니 운동 자체가 더 좋아졌다!"

📌 핵심 정리:
긍정적인 피드백(예: 1등급)은 내적 동기를 증가시킬 수도 있지만, 반드시 그런 것은 아님!
출제자는 ‘긍정적 해석’에 초점을 두었고, 내적 통제 요소로 보기엔 확실한 증거가 부족했음!


🔮 4️⃣ 예상 변형 문제 (출제 가능성 높은 유형)

1️⃣ 인지평가이론(CET)에 따르면 외적 보상이 내적 동기에 미치는 영향은?

  • 정답: 보상을 외적으로 해석하면 내적 동기가 감소하지만, 긍정적으로 해석하면 증가할 수도 있다.

2️⃣ 외적 보상이 내적 동기를 감소시키는 경우는?

  • 정답: "부모님이 운동을 잘하면 상금을 준다고 해서 운동을 시작했더니, 상이 없으면 하기 싫어졌다."

3️⃣ 긍정적 정보 해석(Positive Interpretation)의 사례는?

  • 정답: "체력인증 1등급을 받고 나니, 내가 운동을 잘하는구나 하고 느꼈다."

모간(Morgan)의 기분상태프로파일(POMS) - 문제 풀이 (3단콤보 적용!)


🔍 1️⃣ 문제 풀이 과정

📌 문제 핵심:

  • POMS(Profile Of Mood States, 기분상태프로파일) 모델을 기반으로 올바른 설명을 찾는 문제
  • POMS는 선수들의 기분 상태를 분석하여 ‘빙산형 프로파일(iceberg profile)’을 제시
  • 핵심 개념: 우수선수들은 활력이 높고, 긴장·우울·분노·피로 수준이 낮음 → 빙산형 프로파일!

❌ ① ㄱ. 성격적 특성을 5개의 기분상태(긴장, 우울, 분노, 활력, 피로) 프로파일로 분석한다. → X (오답)

POMS는 성격이 아니라, 기분 상태(mood state)를 측정하는 도구!
총 6가지 기분 상태를 분석함:

  • 긴장(Tension)
  • 우울(Depression)
  • 분노(Anger)
  • 활력(Vigor)
  • 피로(Fatigue)
  • 혼란(Confusion) → 문제에서 빠져 있음!
    따라서, 성격적 특성이라고 표현한 것이 틀렸음.
    또한, POMS는 6가지 기분 상태를 평가하는데, 5개만 언급되었음 → 오답!

✅ ② ㄴ. 우수선수들의 경우 빙산형 프로파일(iceberg profile)의 형태가 나타난다. → O (정답!)

빙산형 프로파일(iceberg profile) 특징:

  • 우수선수들은 활력(Vigor)이 높고, 나머지 기분 상태(긴장, 우울, 분노, 피로, 혼란)는 낮음
  • 활력이 정상보다 높이 튀어나온 모습이 ‘빙산형’처럼 보임
    POMS 연구에서 엘리트 선수들은 대부분 빙산형 프로파일을 보이는 것으로 나타남!
    따라서 정답!

✅ ③ ㄷ. 우수선수들의 경우 활력이 다른 기분상태에 비해 높게 나타난다. → O (정답!)

빙산형 프로파일의 핵심은 ‘활력이 높음’
✔ 즉, 긴장·우울·분노·피로·혼란은 낮고, 활력만 높은 것이 특징
✔ 따라서 이 문장은 맞음!


📌 2️⃣ 최종 정답: ③ (ㄴ, ㄷ)

📌 출제자의 의도: 빙산형 프로파일을 정확히 이해했는지 평가하는 문제!


📌 3️⃣ 관련 개념 정리 (출제자의 의도 반영 버전)

📌 모간(Morgan)의 기분상태프로파일(POMS) 핵심 개념

개념설명우수선수들의 특징 (빙산형 프로파일)
긴장(Tension) 불안, 초조한 감정 ⬇ 낮음
우울(Depression) 슬픔, 절망감 ⬇ 낮음
분노(Anger) 화, 짜증 ⬇ 낮음
활력(Vigor) 에너지, 자신감 ⬆ 높음 (빙산형의 핵심!)
피로(Fatigue) 무기력함, 피로도 ⬇ 낮음
혼란(Confusion) 방향 감각 상실, 혼란스러움 ⬇ 낮음

📌 핵심 정리:
POMS는 성격 특성이 아니라 ‘기분 상태’를 분석하는 도구!
우수선수들은 빙산형 프로파일을 보이며, 활력이 높고 나머지는 낮음!


🔮 4️⃣ 예상 변형 문제 (출제 가능성 높은 유형)

1️⃣ 빙산형 프로파일을 보이는 선수들의 특징은?

  • 정답: 활력(Vigor) 수준이 높고, 긴장·우울·분노·피로·혼란 수준이 낮음.

2️⃣ POMS에서 측정하는 기분 상태 중 포함되지 않은 것은?

  • 정답: 자신감(Confidence) (POMS는 기분 상태를 평가하는 도구이지, 심리적 특성 자체를 측정하지 않음)

3️⃣ POMS를 통해 예측할 수 있는 것은?

  • 정답: 운동 수행력, 경기력과 관련된 기분 상태 변화

 

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